不久前，应中国科协研究室的要求，钱学森同志就如何办好科技展览。谈了他个人的看法。

首先，钱学森同志认为，对展览这项工作要有足够的认识并给以应有的重视。他说，展览是一种行业、一门科学、一门艺术，不是随随便便就办得好的，经验需要不断总结，学问大得很。现在搞展览是不是经常换人？展览一结束人就散了，下次举办重新找人，这样搞是搞不好的。没有人专心致志考虑，就提不高展览的水平。应该办一个展览学校，培养专门办展览的人才。

如何办好展览？钱学森同志强调了展览的设计问题。他说，展览的设计很重要，展览好比是一场演出，演出不是有导演吗，展览也有总设计师，鲜明的目的性。展览的各种表现手段都要紧紧围绕主题和目的。如果主题和目的不明确或者离开主题和目的去搞一些花样，参观后留不下什么印象，成了过眼烟云，那展览的效果就不好。我们现在设计展览，心中要有一个总的主题，总的目的，那就是宣传四个现代化，鼓舞全国人民为此而奋斗。

接着谈到展览的现代化问题。他说，要宣传四个现代化，展览馆的目标就要定在与现代化科学技术相适应的高度上。办展览要把现代技术尽可能用上。他介绍了美国刊物《科学美国人》（一九七四年五月号）上一篇文章，讲美国耶鲁大学要搞一个美术展览馆，想盖一座塔楼作展览的场所。盖高楼要钱，要作宣传。于是用电子计算机编拍了一本录象磁带，内容就是这座高楼落成后展览馆开幕时的情景。电视表现一个观众怎么上台阶、讲楼、一直上到最高层，俯瞰学校的全景。因为有了电子计算机，不用实物、不用模型、不用图片也能拍成电视、电影。我们社会主义国家不需要这样吸引投资，但可以学人家的办法介绍工作项目嘛。一项工程还没有动工，先拍个电影，描绘工程完成后的样子，放给大家看，这多么鼓舞人呀！也许有人担心用现代化技术办展览搞不搞得出来，我们有没有这个技术水平。其实上述的技术也不是什么高不可攀的，问题是要培养专门人才。是不是可以搞一个展览技术现代化协会？他说，我看过一次纪念红军长征的展览，有一幅图画，画的是毛主席指挥红军四渡赤水河最终摆脱尾随敌人的史实。那幅画作为艺术品，是画得好的，但从表现史实的角度讲，就不那么成功了。为什么不能用现代化的方法来表现呢？用电视、电影的技巧来演示，不是更生动、更形象吗。我没有参加过长征，看了画达不到画家预期的目的；如果用电子技术来演示，效果一定好得多，因为那更形象，感受会更深刻。

当谈到科技馆的内容范围的问题时，钱学森同志谈了他对科学技术这一概念内容的看法。他说，我们现在经常谈的科学技术，到底包含哪些内容，什么是科学技术，当前发展水平、面貌怎么样？这与几十年前是不一样的。对这个问题，我们应该看得更远一点、更全面一点，应该深入地研究一下。

他认为现代的科学技术，不仅是自然科学、技术科学和工程技术，还包括科学的社会科学。我们提倡按经济规律来发展生产、发展经济，科学技术和生产的组织管理中就有很多的社会科学，这是一方面。另一方面，社会科学本身也在发展、变化，现在很强调经济管理，经济管理就是社会科学的应用，也运用了系统工程，也就是要用数学和电子计算机。因此，科学技术应该包括社会科学。

自然科学、社会科学、哲学都是科学。从科学技术整个体系的角度讲，自然科学与社会科学结合起来称科学技术。从理论角度看，哲学是自然科学和社会科学的概括和总结。

在现代，工程技术和管理是不可分割的。从前搞工程技术的人几乎是不学社会科学和哲学的，现在则不行了，因为这两者是密切结合的。所以讲普及科学技术，自然科学和社会科学两方面都要普及。搞自然科学的要懂点社会科学，搞社会科学的要懂点自然科学。

明确了科学技术概念之后，考虑科技馆就有范围了。科技馆应该包括哲学、社会科学、自然科学、工程技术、生产技术几大部分。

关于科技馆的建设规划问题，钱学森同志说，建设科技馆要有一个通盘规划，要明确发展方向。拿北京来说，军事方面有一个革命军事博物馆，将来各军、兵种也可能会有各自的博物馆。其它的如历史博物馆有了，自然博物馆也有了，还有个天文馆，里面有天象仪。所以要有个规划，在专门博物馆中已经有了的内容，就不必包括在新的科技馆中了，这些内容可以在原来的基础上扩大、发展、提高和现代化。北京不是还有动物园、植物园吗？这两个场所能否与生产科研相结合？动物园搞一点牧畜，植物园搞一点林业。动物园不光供游人猎奇、娱乐，也可与生产、科研相结合，与四个现代化结合起来。

科技馆除了普及科学知识，还要宣传现代化。农展馆可以展出现代化大农业。展览馆还可以从社会发展史的角度，讲社会劳动分工的演变和发展趋势，原始社会拼体力劳动，以后出现分工，随着劳动生率的提高，单纯从事体力劳动的人逐渐减少，将来会更少。

总而言之，科技展览馆要统筹规划，要充分发挥已有展览馆的作用，提高展出水平。新建立的要有自己的特点，各地的也要反映出地方特色，比如昆明，四季如春，有很多地理上的特点，昆明的展览馆就要与别处的有所区别。这样综合全国各地的，我们的展览馆就绚丽多彩了。

最后一点，就是办展览也要依靠广大群众，专职的与群众相结合。可召开座谈会征求意见，要听取各级学校教师、科技人员的意见。到一定阶段，还要分展室征求意见。